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高中开没开学假期就有作业，周一至周五每天9科均有。我订的规矩是，当天作业需第二天晚9点前提交。不知何时起，开始对比自己班作业交了多少，其它班交了多少，开始“对账”，明明还没开学却有些焦虑。

以下备忘：

1.不要客体化，不要多想，坚守本心

2.年轻可以试错

当班主任2个星期了，发生了很多事情。今天由于我前期发送消息有误导致家长白跑一趟。归根到底还是我的班主任业务技术不精造成的。

以下备忘：

1.姿态放低，无论是对家长还是学生

2.消息发错，挨打要立正

3.错发消息会导致家长利益损失，这类消息要再三确认，核对数据

4.家长损失了，要及时陈恳道歉不推诿，最好能超额补偿

5.个人心态放好，除生死，无大事

最近看了不少红楼梦的解析，读了《脂砚斋评石头记》，才发现以往只看到了美人，不曾看见枯骨。今早起来脖子微微落枕，回忆起便警觉身体素质的不断下滑。

以下备忘：

要加强身体锻炼，要注重作息规律。

在想一件事，在上海月薪1万，可能买最新款苹果手机，一顿午饭30，一件衣服2,3百元，在小县城消费点一样，不过手机可能是2千元的，午饭10元，一件衣服7,80元。金钱同样以百分比消费流入社会。

以下备忘：

要存钱，不是大幅减少消费点，而是减少单价，提高性价比。

学校作为高考考场，学生放假，我没有监考任务也就放假了。再次来往火车站，在庞大人造物面前，人流仿佛形成了场，我便在其中寻找应有的状态—或乌泱泱地蜂上去或四处张望要寻找什么似的。

入夜，躺在卧铺上看着陌生的天花板，过道的灯还未熄灭，车厢的轰隆声伴随着缓缓的摇晃，入夜。

假期作业学生大部分都是应付了事，是常态，心中依然有道不明的味，不是关于学生的成绩和高考，仅仅觉得学生，老师，学校的共同参与演出有些荒唐。鞭长莫及之地便会忘却的教育是教育吗？

以下备忘：

规训实验已经启动。

初期现象：

A.规训，做题更快

B.不规训，做题更慢

以及群答差异有待后期更进。

今晚，我准备了一些零食奖励给周末在家做家务的学生。班主任事后和我说，在举手的一些人中也有对父母态度不好的，撒谎举手的。我无法理解，为了一袋薯片如此。

以下备忘：

不要把他人想的太好，即使是自己年轻的学生们。

思绪杂乱对人的状态，心情影响很大。

以下备忘：

坚守本心，肃清杂绪

这几日平复许多。我发现情绪波动对上课影响很大，无法投入。

以下备忘：

要有精神，有阳光和饱满的热情

母亲收到了我送的手绳。本想母亲收到礼物时打视频给她，但妈妈收到礼物还没拆开却先一步给我打视频。收到妈妈的视频，让妈妈拆开戴上，看着妈妈脸上的皱纹，妈妈手臂上的斑斑点点不禁有些流泪的冲动，这不是我记忆中妈妈年轻的模样。视频最后母亲的重复叮嘱，年少时我会不耐烦，现在只有难受又鼻子一酸。

以下备忘：

在社会中，人与人之间的交往没有教育而只有筛选。不行的，人家便不用你，不与你交谈，是一个不断匹配的过程。当下应不断提升自我专业技术水平。

今日放假，愉快的游戏时间。明天母亲节，我用力2小时挑选礼物，想买一个金项链，但无奈钱包不支持，最后只能买一个手绳。

以下备忘：

1.多关心家人，多陪伴家人。

2.钱是重要资源，应当珍惜。

3.同事只需保持工作关系即可，不要投入过多关心，不要妄想成为“好哥们”，他人话不必说尽，行动已说明一切。